domingo, 20 de setembro de 2009

Leitura, Compreensão e Produção Textual...

Desde que começamos a repor o conteúdo referente aos dias parados em função da Influenza, tudo está uma loucura... E o número de atividades a serem preparadas e corrigidas é enorme.
Eis uma atividade que fiz com a minha turma...

Leia e interprete:
PARAÍSO
Se esta rua fosse minha
Eu mandava ladrilhar,
Não para automóvel matar gente,
Mas para criança brincar.

Se esta rua fosse minha
Eu não deixava derrubar
Se cortarem todas as árvores
Onde os pássaros vão morar?

Se este rio fosse meu,
Eu não deixava poluir
Joguem esgoto noutra parte,
Que os peixes moram aqui

Se este mundo fosse meu,
Eu fazia tantas mudanças
Que ele seria um paraíso
De bichos, plantas e crianças.
José Paulo Paes

1- Em sua opinião, por que o título do poema é Paraíso?

2- Há rimas nesse poema? Encontre as palavras que rimam e copie-as.

3- O que seria preciso para transformar o lugar em que você vive em um Paraíso?


4- Reescreva o poema Paraíso, contando o que você faria pra transformar as ruas, o bairro, a cidade e o país onde você vive:
Paraíso

Se esta rua fosse minha
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___________________
___________________
Se este bairro fosse meu
___________________

___________________
___________________
Se esta cidade fosse minha
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___________________
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Se este país fosse meu
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___________________
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Oh, céus!! Oh, vida!!!!

Atualmente o domingo não tem sido um dia de descanso... Explico... Depois de ficarmos afastados por causa da ameça da gripe, entramos em fase de reposição de
conteúdo... E agora os domingos viraram dias de preparar e corrigir atividades...
Pelo menos para mim...
Oh, céus!! Oh, vida!!!!

domingo, 6 de setembro de 2009

DICA LITERÁRIA II

Neste final de semana terminei de ler o livro "A cor do preconceito" de Carmen Lucia Campos, Sueli Carneiro e Vera Vilhena, da Editora Ática, e achei a história bem interessante... Eis uma resenha da obra:
"A Cor do Preconceito" reúne ficção baseada em fatos reais e um conteúdo informativo bastante abrangente e ricamente ilustrado.
Na história criada por Carmen, o tema do preconceito de cor aparece de modo contundente, num enredo que a autora trabalhou com maestria. Nele, destaca-se a adolescente negra Mira, excelente aluna de uma escola da periferia, que, graças a seus esforços, consegue uma bolsa de estudos num dos melhores colégios da cidade.
Em sua nova etapa de vida, ela terá de enfrentar questões ligadas à sua identidade e procurar amadurecer diante de posturas racistas, preconceituosas e intolerantes. Alegria, expectativa, frustração e determinação fazem parte dessa história sensível que certamente levará o leitor a refletir sobre o seu relacionamento com o outro em meio à pluralidade em que vive.
Já a abordagem informativa, disponível em pequenas notas explicativas junto à narrativa e grandes conjuntos de texto ao longo do livro, ressalta a história da África e a influência dos negros na formação do povo brasileiro.
Além disso, retoma tópicos abordados na ficção e traça um retrato bastante realista da atual situação dos negros no Brasil. Pequenos ensaios, letras de música, fotos, depoimentos e dados estatísticos enriquecem e aprofundam o texto.
http://educacao.uol.com.br/resenhas/ult4283u15.jhtm

quarta-feira, 2 de setembro de 2009

INDEPENDÊNCIA OU MORTE!!!!!

Pedro Américo - Independência ou Morte, 1888
Para trabalhar na semana da Pátria, analisar a pintura como uma das versões para o grito da Independência...